LENGUAS Y DIALECTOS DE ESPAÑA. ORIGEN

En la actualidad se hablan cuatro lenguas en España: vasco o euskera, catalán, gallego y castellano.

El vasco o euskera.

Existen numerosas hipótesis sobre su origen. La teoría con más probabilidad es que se trata de lenguas habladas entre el territorio de Rusia y Turquía, explicando su presencia en la Península Ibérica cuando los pueblos de estas regiones emigraron a España 12 siglos antes de Cristo.

Es lengua cooficial en el País Vasco junto con el castellano, hablada por unos 850.000 vascos.

En la actualidad se está incrementando el número de hablantes de vasco, pues en las escuelas se está enseñando este idioma.

El gallego.

La lengua galaico-portuguesa es el resultado de la evolución del latín en el noroeste de la Península. Cabe destacar que conserva rasgos comunes con el portugués.

Su uso se extiende por toda la región gallega y lo hablan unas tres millones de personas.

La Comunidad Autónoma de Galicia tiene al gallego como lengua cooficial junto al castellano.

El catalán

Es fruto de la evolución del latín en el noroeste de la península Ibérica.

Además de llegar a Cataluña, el catalán llegó a Valencia y a las Islas Baleares, acercándose el número de hablantes a los 8 millones.

Ambas comunidades comparte este idioma como cooficial junto con el castellano.

El castellano

Se trata del segundo idioma más hablado del mundo, hablado por unas 360 millones de personas. Es el idioma oficial de España y de casi todos los países de Sudamérica y de Centroamérica (presencia de Colón allí).

Los historiadores de la lengua no logran aclarar el origen de este idioma, aunque si queda claro que procede del latín, demostrado por la gran presencia romana en la Península, por entonces llamada Hispania antes del siglo V.

Más tarde,se produciría la invasión musulmana, introduciéndose el mozarabe en casi toda la península salvo en el norte de la península donde se reunían los reinos cristianos (gallego, leones, aragonés, vasco y catalán), que poco a poco consiguieron reconquistar la península acabando casi por completo con el mozarabe, aunque quedando presentes algunos rasgos de este idioma. La alianza de los reinos de Aragón y León tras el casamiento de ambos reyes, fortaleció este reino que se convertiría en el reino de Castilla (castellano) y que conseguía dominar casi toda la Península, dejando una pequeña parte a Cataluña, Galicia y Portugal. 

TIPOS DE ORACIONES, según la actitud del hablante.

Según la actitud del hablante a la hora de expresarse, las oraciones pueden ser:

ENUNCIATIVA: Anuncia algo, aporta una información.

“Antonio comió macarrones”.

INTERROGATIVA: Realiza una pregunta.

¿Cómo te llamas?

DUBITATIVA: Expresa una duda.

“Quizás mañana llueva”.

DESIDERATIVA: Expresa un deseo.

“Ojalá mañana comamos sopa”.

IMPERATIVA: Expresa una orden o mandato.

“Cómprame el periódico inmediatamente”

EXCLAMATIVA: Expresa una emoción o sentimiento. Caracterizada por que suele llevar signos de exclamación.

¡Qué frío hace!

ANÁLISIS SINTÁCTICO (Oración Simple)

Una oración o frase es un conjunto de palabras que juntas o articuladas entre sí tienen sentido.

Estas oraciones pueden ser simples (sólo tienen un verbo) o compuestas (tienen dos o más verbos).

Nosotros analizaremos sintácticamente las oraciones simples. Para ello sigamos las siguientes instrucciones:

1º. Buscamos el verbo en la oración. El verbo expresa la acción, el estado o proceso situado en un tiempo determinado (presente,pasado o futuro). Por ejemplo: corría, bebía, comerá, juega, crea, almacena, ideaba, etc.

2º. Separamos el sujeto del predicado.

El Sujeto será la persona, animal o cosa que realiza la acción. Por ejemplo, María es sujeto en la oración “María bebe agua”.

Puede que en una frase no exista sujeto: Por ejemplo: “Hace frío en Murcia”.
Puede estar omitido o elíptico: Por ejemplo: “Fueron al cine”, dónde el sujeto sería Ellos/Ellas.
Puede ser Sujeto Paciente: Si la frase es pasiva, con verbo pasivo, etc. Por ejemplo: “El fuego fue apagado por los bomberos”, donde el sujeto paciente sería “el fuego”.

El Predicado será el resto de la frase que no es sujeto, incluido el verbo. Éste puede ser:

- Nominal, si la oración lleva verbos copulativos o atributivos (ser, estar o parecer).
- Verbal, si lleva cualquier otro verbo.

Los complementos de las oraciones van en función del tipo de frase que estamos analizando. Según el verbo que aparezca en la oración, las oraciones pueden ser:

- Atributivas. Si llevan verbos copulativos (ser, estar o parecer).
- Predicativas. Si llevan cualquier otro verbo que no sea copulativo ni pasivo.
- Pasivas. Si llevan “fue + verbo”.

3º Buscamos los complementos en la oración.

En una oración Atributiva, los complementos que pueden aparecer son: Atributo, CN y CC.
En una oración Predicativa, los complementos que pueden aparecer son: CD, CI, CN y CC.
En una oración Pasiva, los complementos que pueden aparecer son: CN, CC y C.Agente.

Para encontrar el:

CD (Complemento directo): Se pregunta al verbo con “lo,la,los o las”. Por ejemplo: “Juan tiene miedo”, preguntamos: ¿lo tiene?. En este caso, la respuesta es coherente y lógica, por lo que “miedo” sería CD.

CI (Complemento indirecto): Se pregunta ¿a quién? o ¿para quién?. Por ejemplo, en la frase “María hizo palomitas para Marta”, preguntaremos ¿a quién? o ¿para quién?. La respuesta es “para Marta”, por lo que se convertirá en CI.

CC (Complemento circunstancial): Expresa la circunstancia en la que se está desarrollando la acción que se desarrolla en la frase. Normalmente, una vez visto el CD y el CI, lo que queda de frase es CC, que puede ser: de lugar, de modo, de cantidad, de tiempo, de compañía, de duda, etc. Por ejemplo:

Asunción volvió a las tres del mediodía ( CC de tiempo).

Juan llevaba puesto un vestido de color rojo. (CC de modo).

CN (Complemento del nombre): Nos da más información sobre el núcleo o nombre principal. Por ejemplo en la frase, “Los amigos de Andrés”, nos da más información sobre esos amigos, concretamente nos dice que son amigos de Andrés. Otro ejemplo sería, “La casa de Sonia”. En este caso, nos aporta más información sobre la casa.

Atributo: Sustituiremos el CD por el Atributo en el caso de que el verbo que aparezca en la frase sea copulativo (ser, estar y parecer). Por ejemplo, en la frase “Mariana está cansada”, el adjetivo “cansada” actuaría como CD, pero como el verbo es copulativo (estar) y por tanto, la oración atributiva, el CD se convierte en atributo, por lo tanto “cansada” actúa como atributo.

Complemento Agente: Sólo aparece cuando la oración es pasiva. Ver en el blog, cómo se realiza las oraciones pasivas.

4º Analizamos la oración completa: Una vez analizados los complementos, expresaremos de que tipo de oración se trata, es decir, si es:

Simple (1 sólo verbo) / Compuesta (2 o más verbos).
Atributiva (verbos ser, estar o parecer) / Predicativa (resto de verbos).
Personal (lleva sujeto) / Impersonal (no lleva sujeto).
Afirmativa / Negativa.
Exclamativa / Dubitativa / Interrogativa / Imperativa / Desiderativa / Enunciativa (ver blog).

Polisemia, Homonimia, Sinonimia y Antonimia.

 SIGNIFICANTE: Fonemas que forman una palabra (signos/letras) y SIGNIFICADO: Lo que significa para  nosotros. Una cosa es cómo está escrita la palabra y otra lo que significa.

- POLISEMIA: "Un significante tiene varios significados que tienen cierta relación entre ellos". Por ejemplo: cresta (gallo, montaña, ola, pelo).

- HOMONIMIA: "Un significante tiene varios significados que no tienn ninguna relación". Por ejemplo: (vino de beber/vino de venir); (baca de coche/vaca de leche).

- SINONIMIA: "Dos o más significantes con el mismo significado". La sinonimia no es siempre perfecta (asno/burro) sino que tiene matices: (agarrar/coger, horrendo/horrible, vago/gandul, invalido/discapacitado).

 -ANTONIMIA: "Cuando dos palabras tienen significado opuesto". Por ejemplo: (grande/pequeño; hombre/mujer; vender/comprar).

TIPOS DE TEXTO y TIPOS DE LENGUAJE

Textos Científicos: Son los que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación: Tesis Doctoral, La Memoia de Licenciatura, el Artículo Científico, etc.
Textos Administrativos: Son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y una determinada institución o entre las instituciones y los individuos: Certificado, el saludo, la Instancia o el Boletín Oficial.
Textos Jurídicos: Son los textos producidos por el proceso de administración de justicia: la sentencia, el recurso o la ley.
Textos Periodísticos: Todos los textos susceptibles  de aparecer en el contexto de la comunicación periodística: la noticia, el reportaje, el artículo de la opinión, la crítica o la columna.
Textos humanísticos: Aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas, como la Psicología, Sociología, Antropología, etc. : el ensayo.
Textos literarios: Son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos): la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).
Textos Publicitarios: Es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo e incitarlo al consumo de dicho artículo: el anuncio.
Textos Digitales: Cuya aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias carasterísticas: blogs, SMS, chats o páginas web.

Estos textos deberán estar escritos en un tipo de lenguaje, que puede ser: coloquial (familia y amigos), científico (médico, maestro, arquitecto) o literario (de mayor calidad, busca la originalidad).

CLASES DE PALABRAS

SUSTANTIVO O NOMBRE: Son las palabras que sirven para nombrar a las personas, los animales y las cosas, a los sentimientos y a las ideas.
Ejemplo: hombre, mujer, niño, abuela, perro, mosquito, casa, mesa, amor, esperanza, cariño,...
Clases: a) Comunes: hombre, río, país, planeta,....  y b) Propios (Pedro, Segura, España, Júpiter,...)

ADJETIVO CALIFICATIVO: Son las palabras que nombran las cualidades o estados de los nombres (cómo son o cómo estan). Por tanto se refiere al nombre.
Ejemplo: hermoso, oscuro, frío, caliente, rápido, lento,...

VERBOS: Son las palabras que expresan las acciones, estados o procesos situados en un tiempo determinado. Pueden ser principalmente en tiempo presente, pasado y futuro.
Ejemplo: canta, bebía, fumó, correría, jugaré, habré comido, hubiese venido,...

ADVERBIO: Son las palabras que nombran algunas circunstancias de los verbos: lugar (aquí, lejos, ...), tiempo (ayer, mañana, ...), modo (así, bien, ....), cantidad (mucho, más, ...), afirmación (sí, también, ...), negación (no, tampoco, ...), duda (quizás, acaso, ...)
Ejemplos: está aquí, fuimos ayer, toreó excelentemente, no voy, quizá lo haga, quiere más, ... Como vemos, el adverbio se refiere al verbo, mientras que el adjetivo se refiere al nombre.

PRONOMBRE PERSONAL: Son las palabras que utilizamos para nombrarnos a nosotros mismos (primera persona: yo, nosotros), a quien nos escucha (segunda persona: tú, vosotros) o de quien hablamos (tercera persona: él, ellos).


DETERMINANTES: Son las palabras que no tienen significado preciso y que actúan como elementos de enlace: artículos (determinados: el, la, los, las e indeterminados: un, una, unos, unas), preposiciones (a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, ...) y conjunciones (copulativas: y, e, ni; disyuntivas: o , u; y adversativas: pero, sino).